Båda vuxna och barn med autism har ökad risk för att ägna sig åt självskada. Vid självskada hos personer med autism finns det flera olika behandlingar.
2019 gjordes en studie för att se vilka strategier som är viktigast i föräldraskapsstöd. Studien definierade tre stycken komponenter som är extra viktiga.
En artikel i Journal of School Psychology beskriver en modell för hur akademiska svårigheter och problembeteenden samverkar.
Med slarvig kommunikationsträning kan omgivningen felaktigt tro att en individ kommunicerar. Med noggrann träning lär individen sig att uttrycka sin vilja.
Niclas Almén, leg. psykolog, leg. psykoterapeut och specialist i klinisk psykologi beskriver i en artikel i Environmental Research and Public Health1 en teori om hur utmattningssyndrom kan utvecklas och vidmakthållas. Den teoretiska modellen kan förhoppningsvis ge en känsla av kontroll
The Good Behaviour Game (GBG) är en klassrumsstrategi där eleverna samarbetar i lag för att vinna ett spel. Även om tidigare anekdotiska data antyder att spelet kan främja positiva kamratinteraktioner finns en välgrundad oro kring risken för att skapa negativa
I Psykologtidningen #3 2020 beskriver Nätverket Lågaffektiva psykologer sin syn på forskningsstödet för lågaffektivt bemötande i en pågående debatt angående beteendeproblem i skolan. Nätverket belyser flera typer av stöd som lågaffektivt bemötande har i forskning. Dels beskriver de stöd för
Frank Porter Graham Child Institute har gjort en uppdaterad genomgång av forskningsläget för interventioner för barn och ungdomar med autism. I studien ingår studier publicerade 1990 – 2017. I studien ingår en översikt över vilka interventioner som har forskningsstöd för
UNC Frank Porter Graham Child Development Institute Autism Team har sammanställt 7 forskningsbaserade strategier för att stödja personer med autism genom oroliga tider. Detta är tänkt som ett stöd i pandemikrisen vi just nu upplever i stora delar av världen.
Målet med insatser utifrån tillämpad beteendeanalys att lära individen färdigheter och minska skadliga problembeteenden. Vid autism görs detta ofta i form av tidiga intensiva insatser (EIBI). Att göra randomiserade kontrollerade studier på EIBI är oerhört svårt pga några faktorer: